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HOW TO MAKE ART WITH THINGS I HAVE AT HOME?
COMO FAZER ARTE COM COISAS QUE TENHO EM CASA?
Activity: Painting with markers and coffee filter
Atividade: Pintura com marcadores e filtro de café
At the beginning of our virtual village, we explored colours with children and the different surfaces for painting. Children started by drawing on paper using markers. Exploring other lines, dots, whatever they want. Afterwards, when the paper is full of children's doodles, they use a glass of water or a water spray and spill it.
No início da nossa aldeia virtual, exploramos as cores com as crianças e as diferentes superfícies para pintar. As crianças começaram desenhando no papel usando marcadores. Explorando outras linhas, pontos, o que quisessem. Depois, quando o papel está cheio de rabiscos infantis, eles usam um copo de água ou um spray de água e espalham.
This activity explores the senses through smell, texture, and colour. Children can perceive different designs using coffee powder and water by imprinting coffee powder in water.Children could feel the coffee texture while using their fingers to draw besides colour the paper and their body and consequently smell and taste it.
Esta atividade procura explorar os sentidos através do cheiro, da textura e da cor. Usando pó de café e água, as crianças podem perceber diferentes desenhos imprimindo pó de café na água.As crianças puderam sentir a textura do café enquanto usavam os dedos para desenhar, além de colorir o papel e o corpo e, consequentemente, cheirá-lo e saboreá-lo.
Activity: Homemade play-doh
Atividade: Massinha caseira
Atividade: Massinha caseira
Homemade Play-Doh Recipe
Ingredients:
1 cup of flour
¼ cup of saltOne teaspoon of oil
One packet of juice powder or food colouring
⅔ cup of water
Method of preparation:
Mix the flour, salt, and Tang juice powder. Boil the water and add the oil to the water.Put a little water on the dry ingredients and mix with a spoon or hand. Continue adding water little by little and continue kneading until the colour is uniform and the clay is soft like Play-Doh.
Receita de massinha caseira
Ingredientes:
1 xícara de farinha
¼ xícara de sal
Uma colher de chá de óleo
Um pacote de suco em pó ou corante alimentar
⅔ xícara de água
Método de preparação:Misture a farinha, o sal e o pó de suco de Tang. Ferva a água e adicione o óleo à água. Coloque um pouco de água sobre os ingredientes secos e misture com uma colher ou com a mão. Continue adicionando água aos poucos e continue amassando até que a cor fique uniforme e a massa fique macia como massinha.
Ingredients:
1 cup of flour
¼ cup of saltOne teaspoon of oil
One packet of juice powder or food colouring
⅔ cup of water
Method of preparation:
Mix the flour, salt, and Tang juice powder. Boil the water and add the oil to the water.Put a little water on the dry ingredients and mix with a spoon or hand. Continue adding water little by little and continue kneading until the colour is uniform and the clay is soft like Play-Doh.
Receita de massinha caseira
Ingredientes:
1 xícara de farinha
¼ xícara de sal
Uma colher de chá de óleo
Um pacote de suco em pó ou corante alimentar
⅔ xícara de água
Método de preparação:Misture a farinha, o sal e o pó de suco de Tang. Ferva a água e adicione o óleo à água. Coloque um pouco de água sobre os ingredientes secos e misture com uma colher ou com a mão. Continue adicionando água aos poucos e continue amassando até que a cor fique uniforme e a massa fique macia como massinha.
Everyone knows how kids love play-dough and a mess. So nothing better than bringing the two together when producing their play-dough. Children can work out texture and weight through the different ingredients used, in addition to fine motor skills and spatial notions when throwing the ingredients into the bowl and mixing. Visual perception is also crucial since mixing the components, the texture and the colour of this mixture can change.
Todo mundo sabe como as crianças adoram massinha e bagunça. Então nada melhor do que juntar os dois na hora de produzir sua massinha. As crianças podem trabalhar textura e peso através dos diferentes ingredientes utilizados, além de habilidades motoras finas e noções espaciais ao jogar os ingredientes na tigela e misturar. A percepção visual também é crucial, pois a mistura dos componentes, a textura e a cor dessa mistura podem mudar.