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III. MIDDLE YEARS - Art and Kindness


PROJECT: ART AND KINDNESS

PROJETO: ARTE E GENTILEZA






This project was carried out in conjunction with the Concept School of São Paulo, in Salvador, and with Professor Nick Patisson, from the New Zealand School. Based on three pillars: cultural uniqueness, happiness and science, the project had as its starting point an exchange of photographic images that represented the culture of each country. Our students were able to make some artistic interventions in this image and we, on our side, sent some pictures of this interference on their photo. The photos sent to us are from Zaelene, the cultural representative of her local tribe (iwi) called Ngāi Tai.The students researched our indigenous matrices in search of common ground between our region and the cities of São Paulo, Salvador and the native culture of New Zealand. The representativeness of the lines, colours, and geometric figures present in these two different cultures (Brazilian and New Zealander) caught the students' attention. All these visual elements mentioned above have a specific symbology within the indigenous culture but have variations in meaning depending on the origin of the tribe.Each student produced an image and a descriptive memorial explaining their intentions and purposes in creating this work. The images were made using photography apps like Glitch and Photoshop Express. In addition, the students also interfered in the photos by sewing and scraping the photographic paper with water and pencil. Based on individual perspectives and interests in each work, a single image was created using Photoshop CS8's image editing program to represent the unification of Brazilian and New Zealand cultures.


Este projeto foi realizado em conjunto com a Concept School de São Paulo, de Salvador, e com os alunos do professor Nick Patisson, da Escola da Nova Zelândia. Baseado em 3 pilares que são: singularidade cultural, felicidade e ciência, o projeto teve como ponto de partida uma troca de imagens fotográficas que representavam a cultura de cada país. Nossos alunos puderam fazer algumas intervenções artísticas nesta imagem e nós, do nosso lado, enviamos algumas imagens desta interferência sobre a imagem deles. As imagens enviadas a nós são de Zaelene a representante cultural de sua tribo local (iwi) chamada Ngāi Tai. Os alunos fizeram uma pesquisa sobre as nossas matrizes indígenas em busca de um terreno comum entre nossa região e as cidades de São Paulo, Salvador e a cultura nativa da Nova Zelândia. Algo que chamou a atenção dos estudantes foi a representatividade das linhas, cores e figuras geométricas presentes nas pinturas corporais dessas duas culturas distintas (brasileira e neozelandesa). Todos esses elementos visuais mencionados acima possuem uma simbologia específica dentro da cultura indígena, mas possuem variações de significado dependendo da origem da tribo. Cada aluno produziu uma imagem e um memorial descritivo explicando suas intenções e propósitos na produção desta obra. As imagens foram feitas usando aplicativos de fotografia como Glitch e Photoshop Express. Além disso, os alunos também interferiram nas imagens por meio de costura e técnica de raspagem do papel fotográfico com água e lápis. Com base em perspectivas e interesses individualizados em cada trabalho, uma única imagem foi criada usando o programa de edição de imagens do Photoshop CS8 para representar a unificação das culturas brasileira e neozelandesa.